Понаблюдай за собой: что проявляется в твоём общении со старшими и младшими? Оцените своё общение с ними: всегда ли ты проявляешь сдержанность, терпение, откровенность? Умеешь ли ты слушать? Как ведешь себя, если слушать неинтересно? Часто ли ты перебиваешь собеседника? Как показываешь свое отношение к тому, что слышишь? Рассмотри в качестве примера любую ситуаций в своей жизни, в которой ты проявляешь себя в общении. (помогите пожалуйста)

Понаблюдай за собой: что проявляется в твоём общении со старшими и младшими? Оцените своё общение с ними: всегда ли ты проявляешь сдержанность, терпение, откровенность? Умеешь ли ты слушать? Как ведешь себя, если слушать неинтересно? Часто ли ты перебиваешь собеседника? Как показываешь свое отношение к тому, что слышишь? Рассмотри в качестве примера любую ситуаций в своей жизни, в которой ты проявляешь себя в общении. (помогите пожалуйста)

  • 13-02-2018 17:59
  • Просмотры: 65
Ответы ( 1 )
Максим Власов
+1
14-02-2018 00:38

Рассмотрим ситуацию происходящую в школе между учеником средний школы и учителем: когда я общаюсь с учителем, я соблюдаю определённую субординацию, не позволяю себе перебивать, наоборот прослушиваюсь мычит до конца и задаю вопросы, тем самым проявляю интерес к услышанному. Рассмотрим туже ситуацию, но поменяем героев. Ученик средней школы и ученик младших классов: я не всегда дослушиваю до конца младших (если конечно же это не важная инф), часто их перебиваю и исправляю ошибки из речи, иногда даю совет