Согласование времен и Косвенная речь с упражнением

 

Еще раз правило согласования времен:

Если глагол-сказуемое в главном предложении стоит в одном из прошедших времен (обычно в Простом Прошедшем), то глагол-сказуемое придаточного дополнительного тоже должно стоять в одном из прошедших времен.

Причем, если действие в придаточном происходи раньше действия в главном, то в придаточном будет Предпрошедшее время; если действие в придаточном происходит одновременно с главным — то в придаточном или прошедшее Простое или Прошедшее Продолженное в зависимости от ситуации; если действие в придаточном происходит позже действия в главном, т в придаточном стоит Будущее в Прошедшем.

Правило согласования времен не распространяется на случаи, когда в придаточном дополнительном сообщается общеизвестная истина (то есть факт, который действует и сейчас):

The teacher told us that water boils at 100° C and freezes at 0° C.

Согласование времен чаще всего нам нужно при переводе прямой речи в косвенную.

Для перевода прямой речи в косвенную можно пользоваться и следующей табличкой:

Am/is переходит в was: Например, She says, "I am working." She said that she was working.

(Дальше без примеров, так как это просто.)

Are — were

Have/has — had

Can — could

Will — would

Do/does — did

Like — liked

Go — went и так далее с обычными глаголами.

При переводе прямой речи в косвенную следует обратить внимание на правильное использование глаголовsay и tell.

Здесь поможет простое правило:

Say что: She said that it was right.

Tell кому: She told me it was right.

То есть, после say всегда сначала идет что сказали, а потом (если нужно), кому сказали через предлог to. После tell сначала обязательно идет кому сказали, а потом—что сказали без всяких предлогов.

What did he say to you? — He said (to me) that he was a fool.

НО

What did he tell you? — He told me that he was a fool.

Упражнение:

Напиши второе предложение, используя для ввода косвенной речи или say или tell.

Например:

She likes you.

She told me that she liked you.

He is married.

He said that he was married.

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>1.       She can play tennis.

She said _______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>2.       They are from Italy.

They told us that ____________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>3.       She has got a job. ______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>4.       They will help us. ______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>5.       He is going to India. ______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>6.       She works in a bank. ______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>7.       They live in London. ______________

2 font-family: Tahoma, sans-serif; text-indent: -«>8.       She is studying art. ______________

Ответы:

1. She can play tennis. She said that she could play tennis.

2. They are from Italy. They told us that they were from Italy.

3. She has got a job. She said that she had got a job.

4. They will help us. They said that they would help us.

5. He is going to India. He told me that he was going to India.

6. She works in a bank. She told me that she worked in a bank.

7. They live in London. They said that they lived in London.

8. She is studying art. She told us that she was studying art.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *